为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强辅导员队伍建设，全面掌握学生工作现状，把握学生工作中的亮点、重点和难题，做好新形势下的学生工作，更好地帮助学校培养人才。我院于2023年9月14日在教育学院实训楼四楼会议室召开辅导员交流大会，本次交流会由教育学院党总支书记孔龙主持，教育学院副院长欧阳晓龙、学生工作办公室主任尹丹以及全体专兼职辅导员参加。

交流会上，各位专、兼职辅导员结合自身工作实际，围绕辅导员队伍建设、思想理论教育和价值引领、学生职业生涯规划教育、良好师生关系建构等方面进行深入探讨及经验分享。新、老辅导员先后发言，结合个人班级管理畅谈了对辅导员工作的思考与展望，对目前工作中遇到的困难进行了充分交流。老辅导员们针对新辅导员的问题也提出了相关对策、建议，对新辅导员开展班级管理工作提供了思路启示。新辅导员们受益匪浅，对此表达了感谢。

全体辅导员交流结束后，欧阳院长对学生工作提出了要求。欧阳院长表示，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，辅导员要掌握学生思想行为特点和思想政治状况，做好危机事件的处理，做好心理健康教育和咨询工作，保持正确的师生关系，做好理论学习和实践研究，加强档案整理，做到工作留痕。

孔书记表示，辅导员要组织开展丰富多样的班级活动，抓紧时间认识学生、了解学生；要提前预判工作，虚心求教；要把握意识形态，注意师生交往分寸；要尽心尽力，不偏不倚，公平对待每一位学生；要做好班干部队伍建设，善用班级干部。此外，孔书记叮嘱到：辅导员自身要学会放松身心，做到劳逸结合，平衡好工作和生活，建立青春、和谐、积极向上的教育学院辅导员教师队伍。

尹主任结合自身十年学生工作经验，从“道、器、术、法”四个方面进行了分享。“道”即要认识学生，也要认识自己，尹主任指出：学生工作的根本在于立德树人，辅导员要以育人为主，挖掘学生内涵，创新育人方法，对标对表样板支部建设，以党建来带动团建；“器”即是班级管理模型，辅导员要根据班级学生特点，采取不同的方式方法来管理、修正自己的模型；“术”即专业技术和信息化的工具，辅导员要善于借助信息化工具，结合自身专业技术帮助学生完成热爱，实现价值；“法”即让班级模型有条不紊运转的方法，新辅导员可在借鉴老辅导员们班级管理方法的基础上，去模仿、创新、超越，形成自己的管理风格。

本次交流会的召开，充分体现了学院对辅导员队伍建设的高度重视。对于辅导员老师们吸取先进工作经验，创新工作思路，研习科学工作方法有着重要意义。使大家能够“拓宽视野、开阔思路、激发灵感、启迪智慧”，在同行的交流中“研究工作、交流经验、探索问题、共享成果”，增强辅导员的自主研究意识，促进辅导员开展学生工作研究，提升辅导员的综合素质和能力，创建学习型、研究型学生工作团队，以实际行动奋力谱写教育学院事业高质量发展新篇章。