教师简介：硕士研究生，讲师，早期教育专业教研室主任，毕业于西华师范大学教育学院学前教育学专业，研究方向：学前儿童心理发展与教育。主要承担学前教育专业《学前教育学》《中外学前教育史》和《学前儿童卫生与保健》课程教学。

一、参与课题

[1] 2017-2018  参与课题“家庭生态系统下留守幼儿情绪问题研究”，并发表论文。

[2] 2018-至今 参与西华师范大学附属幼儿园课题“利益相关者视角下KUF家园共育活动模式的行动研究”，并发表论文。

二、学术会议

[1] 参加2017年11月四川省教育学年会，并获优秀论文二等奖，论文《家庭生态系统下幼儿攻击行为研究综述》收录于年会论文集。

[2] 2017年11月参加第二十届全国心理学大会。

三、科研成果

[1] 刘亭，夏云川，陈英，张敏，夏巍，曹晓君.利益相关者视角下家园共育实施现状调查及促进途径[J].教育导刊（下半月）,2019(01):10-15.

[2] 曹晓君,夏云川.家庭生态系统下幼儿攻击行为的影响因素及其干预方案启示[J].现代教育科学,2018(11):152-158.

[3] 夏云川,曹晓君,李文轩,张莹.家庭教养方式对留守与非留守幼儿情绪表达策略的影响[J].内江师范学院学报,2018,33(08):21-27.

[4] 夏云川,曹晓君.儿童早期数感发展的影响因素及教育建议[J].教育导刊（下半月）,2017,(08):36-39.

[5]李文轩,曹晓君,张莹,夏云川.3～5岁幼儿基于面孔的信任判断与表情识别的关系[J].中国心理卫生杂志,2018,32(07):580-582.