硕士研究生，毕业于陕西师范大学教育学部学前教育学专业，研究方向为幼儿园课程。主要承担学前教育专业《幼儿园科学教育活动设计与实施》和《幼儿教师口语》等课程教学。2019年—2020年参加中国学前教育研究会“十三五”规划重点课题“中国优质幼儿园评价标准研究”，公开发表论文4篇

女，汉族，中共党员，硕士研究生，毕业于重庆师范大学学前教育专业，教育学院专职教师，主要承担学前教育专业《幼儿教师口语》、《幼儿园健康教育活动设计与实施》等课程教学。一、科研成果[1]宋海丹,刘飞.幼儿园日常奖励实施现状及对策建议[J].新课程研究,2019(29):105-106.[2]宋海丹,王霞,杜坪.四川省“互联网+”农村教育信息化精准扶贫的实施困境及优化路径[J].河南农业,2020(05):58-59+62.[3]Shi Y, Li Q, Wei Y, et al. Su...

硕士研究生，毕业于湖南师范大学教育科学学院学前教育专业。参与课题“湖南省 0-3 岁婴幼儿托育服务需求及其满足路径研究”调研，参与湖南省《3-6岁学习与发展指南》实验评估项目，多次参与湖南省学前教育年会和湖南省早期教育年会

硕士研究生，毕业于重庆师范大学学前教育专业，主要承担《中外学前教育史》和《婴幼儿早期阅读与指导》课程教学

硕士研究生，本科毕业于天津师范大学教育学专业，硕士毕业于华中师范大学教育学（课程与教学论）专业，教育学院专职教师，主要承担《中外学前教育史》教学。参加并完成2017年天津市大学生创新训练计划项目（校级），项目名称：《中小学语文教科书中的国际理解教育研究——以人教版语文教科书为例》，撰写的本科毕业论文获天津师范大学2019届优秀本科毕业论文，后经修改发表。发表的论文：高维，颜蒙蒙.统编教材与国家认同——统...

女，汉族，中共党员，专职辅导员，本科毕业于广西大学公共管理学院公共事业管理专业，获三级企业人力资源管理师职业资格证书。2014年参加工作，有企业行政策划和政府疫情防控负责人相关工作经历

男，中共党员，硕士毕业于四川外国语大学国际教育学院教育学专业，研究方向为课程与教学论。主要承担《幼儿教师职业道德与政策法规》《幼儿教师口语》的课程教学。主持四川外国语大学教育学院重点学科2020年度培育项目“核心素养视域下中美高校校训比较研究”，课题编号：20JYZ01；参与四川外国语大学教育学院重点学科2019年度培育项目“美国高等教育质量问责‘透明度项目’对比研究”，课题编号：19JYZ20。公开发表学术论文《...

王婉璐，中共党员，学前教育学硕士研究生，主要承担学前教育专业《幼儿教师口语》《幼儿园健康教育活动设计与实施》等课程的教学